控制就是比较。

在一个实验，你通过调整一个独立的东西来检验一个假设变量．控制就是你在不调整自变量的情况下，进行同样的过程。然后你可以将控制结果与实验的其他结果进行比较。

我们将用一个类比来解释实验控制的概念

想象一下，你正站在一座小山上，周围环绕着几座类似的小山上，你开始想，如果把鞋带系在一起，是否有可能爬上附近的一座小山上——当你看到美丽的全景时，这是一个显而易见的想法!

幸运的是，你不用担心太久，因为有三个童子军陪着你。

您可以选择下面的实验设置。

每个童子军将走上一座小山，到达山顶后立即生火。这样你就可以从远处看到并记录结果。

你是一个熟练的科学家，知道你必须引入控制来支持你的结果。使用实验控制可以知道你的结果是由你所测试的变量引起的，还是由实验过程本身引起的。

按照这个例子，你不知道在森林里等待你的小童子军的是什么。山谷里可能有条河或者一只饥饿的熊。你永远不会知道是系上的鞋带阻止了他们生火还是别的什么。为了避免这种不确定性，你决定派出一个童子军作为积极控制。你不会把他的鞋带系在一起。这应该能保证他能爬到其中一座山上生火。如果山上没有火，你就知道你的实验装置出了问题。这是一个很好的阳性对照。

为了创造你的消极控制，你变得非常有创造力，并直接从黑手党剧目中找到一种跨学科的方法。你把一个桶装满混凝土，用它来固定一个童子军。你知道，脚上有这么重的重量，他也许能从山谷里跳下去，但他永远爬不上另一座山了。

再说一遍，你不知道山谷里会发生什么。你确保所有童子军的鞋子都系好了，不能轻易脱下来。但在这种情况下，他们确实找到了脱鞋的方法，光着脚走上去，你知道那个穿着水泥鞋的男孩也会这么做，他的山上也会有火。

太好了，这就是你要做的实验。有了如此出色的设置，你可以向后倾斜，等待火警信号。

无论你在做什么实验，你都应该想出能与实验样本真正相媲美的好的控制方法。用直升机发送正面控制将是一个无用的正面控制，就像将第三个童子军绑在树上将是一个糟糕的负面控制一样。