témoin在没有比较之前。

当时一个经验,在testune上hypothèse en调整une变量independante。一个témoin est soumis à la même procédure sans ajuster la变量indépendante。在peut套间比较résultats du témoin aux aures résultats de l 'expérience。

用一个类比来解释témoins expérimentaux的概念

想象一下,你们可以看到一个科林斯entourée还有其他类似的科林斯。如果我们有一个全景,这个问题将会带给你们所有的自然元素à精神:可能会有更多的collines和lacets attachés集合?

很有可能,你们没有à你们提出这个问题长期的汽车你们êtes accompagné的三个童子军。

您可以选择发表意见expérimental suivant:

查克童子军只做了一件事和一件事。因此,你们可以看看fumée,然后注意à距离。

在科学上compétent,你知道你已经介绍了témoins étayer和résultats。使用témoins expérimentaux是déterminer的最小变量,如果résultats是à,那么你所测试的变量就等于à, procédure expérimentale elle-même。

三名童子军dessinés sur un fond de paysage vert。男童子军不知道该如何使用attachés正常情况下,自由地使用该物品identifié,以一个符号加上。环境的童子军attachés全套装备。男童子军在上面写着immobilisés在上面写着identifié在上面写着。

再往下说,举个例子,你们可以在idée参加我们的小童子军vallée。这是我们的rivière或affamé,你们的朋友不会提到我们的à,因为这是attachés的合奏。把éviter说成是不确定的,你们décidez说成是积极的童子军。你们不应该把所有的东西都放在一起,因为所有的人都拥有这些东西,这些东西都是为了让你们知道这个地方的某些东西。如果没有的话,你们也可以选择这个expérimental。Voilà un excellent témoin positif。

Pour concevoir le témoin négatif,您的faites preuve de créativité et trouvez一个跨学科的指导方法tirée du répertoire的黑手党les plus notoires。你们应该把这个东西给我,让我给童子军装上固定装置。你们知道在这些条件下,我们可以-être从这里开始vallée在这里我们可以从这里开始。

另外,你们也可以看到idée这是可以在vallée上看到的。你们已经attaché为我们的童子军准备好了所有的东西,因为他们不可能有任何便利。如果可以,même在我们的队伍里,你们可以看到garçon在我们的队伍里,在我们的队伍里,你们可以看到我们的队伍在我们的队伍里。

太棒了,这就是你们在réaliser l'expérience上看到的东西。这篇论文非常好,你们可以détendre作为我们的助手。

所以'expérience当你们réalisez的时候,你们就可以从témoins可以与à相比。如果témoin是正数,hélicoptère是无效的,那么我们可以把témoin négatif看作à的附件。

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