一所规模较小的学院或大学真的能与一所规模较大的研究型大学一样教授科学吗?

有一种方法可以使竞争公平。科学模拟允许有远华体会赞助ac米兰见的机构提供高质量、先进的实验室经验给他们的科学学生,而不受物理基础设施的限制。在本次网络研讨会中,您将会见到一位成功地将自己的创造性教学方法与Labster虚拟实验室相结合,将最终课程平均成绩从C提高到b的讲师。来看看如何在自己的学院或大学实现这一目标。不要错过向科德和本请教如何少花钱多办事的机会。我们也会要求你通过互动的现场投票来分享你自己的经历。

演讲者

绳卡特

菲斯克大学前讲师和实验室经理,UT健康圣安东尼奥大学研究生

本杰明·鲍尔斯

Labster科学伙伴关系区域主任
西尔维亚•兰伯特

毛里认为是大的,但也认为是大的

优雅的方丈

毛里认为是大的,但也认为是大的

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