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是什么虚拟实验室？
虚拟实验室模拟允许学生在华体会赞助ac米兰线完成实验室实验，探索抽象概念和复杂的理论，而无需进入物理科学实验室。Labster在华体会赞助ac米兰分子水平上模拟可视化科学，为学生提供开放访问。然后，他们可以应用自己的科学知识，并使用先进的实验室设备来解决现实世界的挑战，如DNA和基因测序、化学反应和癌症治疗反应。游戏化的3D学习虚拟环境可以是一个实验室，一个森林或我们想象的系外行星——阿斯塔科斯四号的沙漠平原，并与引人入胜的故事叙述和评分系统相结合。
Labster在生物学、生物化学、遗传学、生物技术、化学、物理等领域提供STEM课程的虚拟实验室模拟。华体会赞助ac米兰
为什么使用Labster虚拟实验室？
Labster帮助你的学生成功
Labster可以帮助提高学习效果。与拉斯特一起授课的教师经常观察到学生的平均成绩提高了一个字母或更多。
增加学生的参与
你的学生选择每天花超过7个小时的空闲时间看屏幕。通过我们的沉浸式3D科学模拟，您可以在他们的自然环境中与他们的科学教育见面，并让它变得有趣。华体会赞助ac米兰Labster使用游戏化和讲故事的方法来吸引学生参与到课程材料中。
让学生适应实验室
如果你的学生不知道如何与科学实验室互动，科学实验室可能是一个势不可当和危险的地方。在进行任何物理实验之前，Labster为学习者提供一个真实的虚拟实验室模拟。这意味着学生可以犯错误，并尽可能多地重复他们的实验，而不会产生任何现实生活中的后果。
为有不同需要的学生量身定制教学
你们的一些学生将很快完成实验模块，而另一些学生则会落后。Labster帮助你区分学习，这样每个学习都可以按照自己的节奏前进。我们的研究表明，在使用我们的平台时，知识和技能水平较低的学生往往会赶上同龄人。
节省评分时间，方便跟踪学生进度
Labster让你看到你的学生在平台上做的一切，包括测试尝试次数，测试问题的回答，游戏的持续时间，以及最终获得的成绩。通过这种方式，你可以持续关注学生的进步，并利用行为数据作为反馈来做出调整。
培养学生科学思考能力
Labster不仅仅是一个实验室模拟器。我们是您信任的教学助理，为您的学生提供他们需要的环境，以完全掌握您所教授的理论，并与他们之前的学习建立联系。Labster的故事情节提出的问题激发了学生的好奇心，并让他们参与使用数据和观察来找到解决方案。
不断提高你的科学课程
我们每三个月更新一次平台。这意味着你的学生每年将有四次机会参与新的模拟。华体会赞助ac米兰此外，我们认真对待您的反馈，并定期改进，以改善在线教学和学习体验。
获得预先打包的学习模块
Labster使教学更容易与现成的学习经验，介绍和加强关键的科学概念，程序和技术。
Labster帮助你的学生成功
Labster可以帮助提高学习效果。与拉斯特一起授课的教师经常观察到学生的平均成绩提高了一个字母或更多。
增加学生的参与
你的学生选择每天花超过7个小时的空闲时间看屏幕。通过我们的沉浸式3D科学模拟，您可以在他们的自然环境中与他们的科学教育见面，并让它变得有趣。华体会赞助ac米兰Labster使用游戏化和讲故事的方法来吸引学生参与到课程材料中。
让学生适应实验室
如果你的学生不知道如何与科学实验室互动，科学实验室可能是一个势不可当和危险的地方。在进行任何物理实验之前，Labster为学习者提供一个真实的虚拟实验室模拟。这意味着学生可以犯错误，并尽可能多地重复他们的实验，而不会产生任何现实生活中的后果。
为有不同需要的学生量身定制教学
你们的一些学生将很快完成实验模块，而另一些学生则会落后。Labster帮助你区分学习，这样每个学习都可以按照自己的节奏前进。我们的研究表明，在使用我们的平台时，知识和技能水平较低的学生往往会赶上同龄人。
节省评分时间，方便跟踪学生进度
Labster让你看到你的学生在平台上做的一切，包括测试尝试次数，测试问题的回答，游戏的持续时间，以及最终获得的成绩。通过这种方式，你可以持续关注学生的进步，并利用行为数据作为反馈来做出调整。
培养学生科学思考能力
Labster不仅仅是一个实验室模拟器。我们是您信任的教学助理，为您的学生提供他们需要的环境，以完全掌握您所教授的理论，并与他们之前的学习建立联系。Labster的故事情节提出的问题激发了学生的好奇心，并让他们参与使用数据和观察来找到解决方案。
不断提高你的科学课程
我们每三个月更新一次平台。这意味着你的学生每年将有四次机会参与新的模拟。华体会赞助ac米兰此外，我们认真对待您的反馈，并定期改进，以改善在线教学和学习体验。
获得预先打包的学习模块
Labster使教学更容易与现成的学习经验，介绍和加强关键的科学概念，程序和技术。
集成与你的LMS
Labster集成了所有主要的LMS(学习管理系统)，这样教育工作者可以使用他们的成绩单来跟踪学生的表现数据，学生可以保存他们的工作记录。Labster兼容Canvas, Blackboard, Moodle，谷歌Classroom, Schoology, Sakai, Brightspace / D2L。不使用LMS也可以使用Labster。
信任了2，000机构
拉伯斯特帮助打开了一扇以探究为基础的展示风格的大门。——加州州立大学Kambiz Hamadani博士
“我认为公司内部没有人拥有Labster那样的专业知识。我从没见过其他在这个领域工作的人有这么高的水平。——Philippos Savvides博士，亚利桑那州立大学
Labster允许动态可视化的化学反应，以便学生可以实践和更好地理解这些概念。——Sabine Matallana-Surget博士，斯特林大学
“虚拟实验室确实能帮助学生在上课前熟悉材料。——Paul Kasili博士，邦克山社区学院
“这是理解生物过程概念和不同实验室方法的好方法，也是为进入实验室做准备的好方法。——塔林理工大学的Pirjo Spuul博士
“Labster可以教我的学生一些我能教的东西，但它可以在任何时间、任何地点以一种支持我在这么大的一个班级中看到的多样性的方式教我的学生。——Tom Haffie教授(西方大学
“虚拟实验室已被证明能激发学生天生的好奇心、保持知识并取得成果。——Brian Harfe博士，佛罗里达大学
所有的合作者都对Labster为他们的学习者创造的丰富的经验提供了积极的反馈。——多伦多大学劳里·哈里森博士
“爱因斯坦曾经说过:‘天才的定义就是把复杂的东西简单化。’”在我看来，Labster完成了这个任务!- Carmen Nußbaumer博士，因斯布鲁克管理中心
“我认为虚拟实验室最大的优点是，你基本上可以做任何事情。——Mike Angilletta博士，亚利桑那州立大学
“就我个人而言，我很期待与Labster的课程，因为我看到了比我在其他课程中更多的活力和活动。——莫尼·克莱顿博士，泰勒学院
“从一开始，我就发现Labster的客户服务非常出色。——卡尤加社区学院Joel Yager Humphrey博士
“我认为模拟将是未华体会赞助ac米兰来非常重要的一部分。真的没有别的办法了。——苏珊娜·卡茨博士，史坦顿岛学院
“Labster是我所知道的唯一一组虚拟实验室，它们在遗传学的分子成分方面做了出色的工作。——Marta Frisardi博士，新英格兰大学
“在20-30分钟内，学生们就可以评估一项通常需要几个小时、相当枯燥乏味的技术。——卡罗琳·史密斯博士，威斯敏斯特大学