使用革兰染污染来帮助诊断脑膜炎虚拟实验室

在从患者收集的样品上进行革兰污染,并使用显微镜检查细菌的存在,以帮助指导适当的抗生素治疗。屏幕阅读器支持启用。

尝试我们的实验安全模拟

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  • 描述
  • 特征

关于使用革兰氏染色,帮助诊断脑膜炎虚拟实验室

这种简短的靶向模拟适用于全长“革兰污染:鉴定和分化细菌”模拟。

您是否知道世界上有大约有5000万亿万亿兆的细菌?他们中的大多数都是无害的,但有些人可以在受影响的宿主中诱发疾病。在这一模拟中,您将帮助医生从疑似患有细菌脑膜炎的患者鉴定脑脊液样本中的细菌。参观医院的患者

首先,您将在医院访问病人,在那里您将有机会与医生讨论脑膜炎和中枢神经系统的结构。汉斯基督教克,你将有机会见到着名的细菌学家。他将通过革兰氏染色的四种试剂,与细胞壁的结构部件相互作用以染色细菌。

执行革兰氏染色

当患者的流体样本到达实验室时,用保护齿轮装备,以制备细菌涂抹并将其固定到玻璃载玻片上。您现在准备在安全的虚拟环境中执行克染色。犯了一个错误?不用担心,击中工作台上的大红色按钮重复染色程序,直到它成为第二种性质。

使用显微镜来解释您的发现

最终,您将使用光学显微镜来解释革兰氏染色的结果。在电脑屏幕上查看微观图像,并涂上浸入油以增加放大倍数1000x!您是否能够识别患者脑脊液中任何细菌的存在吗?

现在就开始

在从患者收集的样品上进行革兰污染,并使用显微镜检查细菌的存在,以帮助指导适当的抗生素治疗。屏幕阅读器支持启用。

实验室中的技术
细菌涂片的制备,革兰污染技术,光学显微镜
学习目标

在这个模拟结束时,你将能够......

  • 描述革兰氏阳性和革兰氏阴性细菌的结构
  • 欣赏克染色程序的理论和技术方面
  • 知道最常见的错误在克染色中
  • 批判性地解释使用光学显微镜的克染色实验的结果
模拟功能

长度:29分钟
辅助功能模式:可用
语言:英语(美国),西班牙语,法语,德语,意大利语

相关标准的例子

早期的学士学位级别

EHEA第一周期

FHEQ 6.

SCQF 9.

美国大学第2年

美国大学1年级

ehea短周期

NGSS.

LS2.A-H1

IB.

生物学1.3膜结构

生物学6.3防御传染病

AP.

生物学单元2:细胞结构和功能

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