让我带到Labster的是我们周围的教育,学习和获得洞察力的核心任务。我们在这里做了很多,对我来说是个人联系。如果Labster当我在学校时是一件事,特别是在我的一些非物理科学课程中,那么它就会真的很有帮助。所以我一直在这个的另一边,我知道Labster可以提供帮助。
我想到了我和很多实验室学生,你只需按照每一步,写下数字,写下实验室报告,然后继续前进。然后你忘了它,你有太多的东西来担心实际学习。
我的大学化学课程很早就迎接了一堵墙。我被专注于我的物理课程,即我在化学实验室中没有足够集中。我也没有足够的关注TAS(它们很棒,但不能立即为数百名学生提供的个人需求)。
在我完美的世界里,在每个学生走进那个实验室之前,开始自己做实验,他们已经通过了Labster完成了它。这样,他们可以充分欣赏到他们在实验室前面发生的科学。
“不断学习”是我的哲学。我一直在寻找能够学习新事物并继续发展的方法。学习过程对我来说非常重要。
我想我们有时可以忘记它感觉不像不明白的东西。一旦你了解某些东西,你有那个洞察力的时刻,这是一个强大的变化。我可以记住,当我是一名大学生时,我有一些课程,因为知识差距,我挣扎着。我曾经有人认为我的教授对我来说太聪明了。我们所有人都非常困难,包括教授,记住它是无知的。
拥有Labster的共同点允许教授和学生连接并获得同一页面。
尽我所能!我认为最重要的是要理解教练是谁以及他们努力与他们的课程实现的目标。每个教育者都会有所不同,他们正在指导不同的方法,出于不同的原因,特别是在更高版本中。了解这是不仅是销售演示的第一部分,而且是使用Labster平台作为资源。重要的是要意识到,Labster在这里作为一个工具,而不是取代敬业教师的好人。
我喜欢滑雪。我现在在外面看,我们有雪,这很棒。我想在雪地上很多。希望科威特本赛季不会影响太多。我们拭目以待。我最近还一直回到视频游戏中。我远离那一点,但我正在回来并赚回我的书呆子。
“我很高兴成为Labster如何激发好奇心的一部分,我们如何在我们可以致力于促进学习过程的空间中。这太酷了。”- Ben Bowles.
Ben Bowles是Labster的田纳西州科学伙伴关系区域总监田纳西州和南卡罗来纳州。如果您是一名教师寻找您的科学课程的虚拟实验室,请立即与他的联系人联系!
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