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完成课程时间:54分钟。
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尝试我们的实验安全模拟
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关于微生物生长的控制:探索去污染和选择性毒性虚拟实验室模拟
如果感染的第一线治疗停止工作，你会怎么做？您如何通过临床环境来控制感染传播的感染？在这种模拟中，您将与牙医一起工作，以调查潜在的致命牙齿感染，并弄清楚如何使用去污和灭菌方法来控制微生物的传播。
使用扩散盘测定测试抗微生物化合物
为了发现患者持续感染的原因，您将使用扩散盘测定来研究细菌感染对第一线治疗的敏感性。与广泛认可的Kirby Bauer测定密切相关，扩散盘测定将使您确定抗微生物化合物的有效性。通过在技术设立的领先地位，数据采集和解释部分的测定，您将制定科学批判的实验方法。使用虚拟实验室从两天减少了分析处理时间，只需几分钟 - 一个真正的重点和吸引人的经验！
充分地视性可视化细菌生长和死亡
3D全息图探索细菌菌落生长的存在和缺乏选择性毒性化合物支持您的扩散盘分析研究。细胞死亡和耐药性发展的抗菌机制将实时演示，以创建这些抽象过程的3D可视化。
分享您的发现
在调查患者的案例后并批评实验室中可用的可用去污方法，牙医对你所做和发现的事情感到好奇。关于患者的感染可以揭示什么？你的病人可以保存吗？
现在开始
牙科病人的反复感染正变成危险的脓毒症。你们的任务是使用扩散盘分析来调查原因，并通过探索灭菌、去污染和选择性毒性感染控制方法来预防进一步的病例。
实验室中的技术
- 扩散片化验
- 净化方法
- 杀菌技术
学习目标
在这个模拟的最后，你将能够…
- 解释微生物定植是如何以及为什么发生的
- 认识到潜在的污染源。
- 描述不受控制的人口增长的后果。
- 描述微生物生长的理想环境，以及如何控制它们。
- 了解不同程度的选择性毒性
- 描述微生物生长控制的模式。
- 定义选择性毒性以及宿主生物的意义。
- 区分消毒剂、防腐剂和抗菌剂。
- 解释抗菌药物的用途
- 欣赏为什么不同的抗微生物剂对不同的感染有效。
- 选择一种适当的抗菌剂来针对特定的微生物。
- 比较不同抗微生物化合物的有效性。
模拟功能
长度- 54分钟
可访问性模式——不是可用的
语言- - - - - -英语
相关标准的例子
大学
生命科学相关第一年起
总会在
没有直接对齐
IB.
B.1微生物学:工业微生物
AP.
没有直接对齐
控制微生物生长的截图:探索去污染和选择性毒性虚拟实验室模拟
它是如何工作的
你的浏览器里有一个价值百万美元的实验室
在虚拟实验室模拟中执行实验，以实现核心科学学习结果。华体会赞助ac米兰
我们所有的模拟运华体会赞助ac米兰行在笔记本电脑和台式电脑上，你可以玩我们的模拟，而无需安装任何浏览器插件。
数百小时的科学学习内容
我们的虚拟实验室模拟旨在大学，学院和高中，在生华体会赞助ac米兰物学，生物化学，遗传学，生物技术，化学，物理学等领域内。
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