革兰氏染色剂:识别和区分细菌

的革兰氏染色剂
完成课程时间:55分钟。

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关于革兰氏染色剂:识别和区分细菌虚拟实验室仿真

你知道世界上大约有5百万万亿的细菌吗?其中大多数是无害的,但有些可以在受感染的宿主中诱发疾病。在这个模拟中,你将帮助医生从怀疑患有细菌性脑膜炎的病人的脑脊液样本中识别细菌。

探索细菌细胞壁

通过在全息图台上建立你自己的细菌3D模型来比较和对比革兰氏阳性和革兰氏阴性细菌的细胞壁。进入探索舱,在沉浸式动画中观察革兰氏染色剂的四种试剂如何与细胞壁的结构成分相互作用,为细菌染色。

执行革兰氏染色

当病人的液体样本到达实验室时,要准备好防护装备,准备细菌涂片,并将其加热固定在一个玻片上。现在可以在安全的虚拟环境中执行革兰氏染色了。犯了一个错误?不用担心,按下工作台上的红色大按钮,重复染色过程,直到它成为第二天性。

使用显微镜来解释您的发现

最后,您将使用光学显微镜来解释革兰氏染色的结果。在电脑屏幕上查看显微图像,并涂浸油放大1000倍!你能在病人的脑脊液中发现任何细菌吗?

现在就开始

加入医生的行列,揭示一种导致病人病情危重的病原体。对从患者身上采集的样本进行革兰氏染色,并使用显微镜识别细菌的存在,以帮助指导正确的抗生素治疗。

技术在实验室

  • 细菌涂片的准备
  • 革兰氏染色技术
  • 光学显微镜

学习目标

在这个模拟的最后,你将能够…

  • 描述革兰氏阳性和革兰氏阴性细菌的结构
  • 了解革兰氏染色程序的理论和技术方面
  • 了解革兰氏染色中最常见的错误
  • 用光学显微镜批判性地解释革兰氏染色实验的结果

模拟功能

长度- 55分钟
可访问性模式——可用
语言-英语,法语,德语,西班牙语,意大利语

相关标准的例子

大学

第一年和第二年与生命科学相关

总会在

没有直接对齐

IB

B.1微生物学:工业微生物

美联社

没有直接对齐

革兰氏染色剂的截图:识别和区分细菌虚拟实验室仿真

合作者

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