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教授们怎么说
全世界有1000多所高等教育机构、高中和公司使用Labster。下面是其中一些人的看法。
“Labster帮助我们打开了一扇门，开启了一扇以探究为基础的展示方式。”
“虚拟实验室真的能帮助学生在上课前熟悉材料。”
“Labster允许化学反应的动态可视化，这样学生可以练习和更好地理解这些概念。”
“事实证明，虚拟实验室能够激发学生的好奇心、知识保留力和学习成果。”
“在20-30分钟内，学生就可以评估一项通常需要几个小时、非常枯燥乏味的技术。”
“所有的合作者都对Labster为他们的学习者创造的丰富体验提供了积极的反馈。”
“这是理解生物过程和不同实验室方法概念的好方法，也是为进入实验室做准备的好方法。”
“Labster是我所知道的唯一一个虚拟实验室，它在遗传学的分子组成方面做了出色的工作。”
“我认为模拟将是未华体会赞助ac米兰来非常重要的一部分。真的没有其他办法。”
“从一开始，我就发现Labster的客户服务非常出色。”
“我认为公司内部没有人拥有与Labster相同的专业知识。我还没见过这个领域的其他人达到这样的水平。”
“就我个人而言，我期待着与Labster的课程，因为我看到了比我在其他课程中看到的更多的活力和活动。”
“Labster可以教我的学生一些我能教的东西，但它可以在任何时间、任何地点这样做，以支持我在如此庞大的班级中看到的多样性。”
“我认为虚拟实验室的最大优势在于，你基本上可以做任何事情。”
阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过：“天才的定义是把复杂的事情简单化。在我看来，拉伯斯特已经完成了这项任务！”
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从根本上改善科学教育
允许实验室课程在线（全部或部分）
有了虚拟实验室，科学教育可以随时随地进行。无论你是想把整个课程搬到网上，还是只是用虚拟实验室补充你的教学，Labster都可以帮助你。
缩小知识差距
Labster为学生提供了一个学习工具，可以按照他们自己的节奏和时间使用。这使得知识和技能水平较低的学生能够赶上同龄人。
提高学生参与度
Labster使用游戏化和讲故事的方法来吸引学生参与课程材料。教师可以跟踪学生的活动，允许在学生不参与课程材料时进行干预和支持。
让学生为实验室做准备
Labster为学生提供了一个虚拟版的实验室，供他们事先使用，教他们技术、技能、过程、协议和基本理论。学生在到达物理实验室之前，可以在虚拟实验室中反复学习。
提高学生的概念理解能力
Labster采用了经证明有助于更好理解理论信息的教学技术，包括基于回忆的学习、视觉学习、主动学习、游戏化和讲故事。
提供低成本高质量的科学教育
Labster为学生提供了先进、昂贵的设备。不需要支持人员或维护人员。实验室的成本只是物理实验室成本的一小部分。
