氮循环:平衡食物需求和环境问题(新)

完成课程时间:23分钟。

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关于氮循环:平衡食物需求和环境问题(新)虚拟实验室仿真

氮循环对生命至关重要,因为氮不仅对食物生产至关重要,它也是DNA的重要组成部分。在这个模拟中,你将学习所有关于氮循环的知识,并帮助餐厅老板Alex理解为什么食品供应商不能简单地增加食物产量而不考虑它对氮循环的更广泛的影响。首先,您将了解氮循环的不同阶段,然后确定人类的影响。稍后,您将扮演当地食品供应商的角色,管理他们的作物生产。你能在不影响当地生态系统的情况下平衡食物需求吗?

发现氮循环的五个阶段

在一个互动的探索活动中学习所有关于氮循环的固定、硝化、氨化、同化和反硝化阶段的知识!通过在虚拟实验室中学习的魔法,你可以在任何阶段进入氮循环,并模拟它的流动。你会发现不同的生物和非生物因素的重要性,以及它们在每个阶段所扮演的角色。不要害怕犯错——你会得到即时的反馈,帮助你理解和找出循环中每个部分的位置。然后你会看到不同的人类影响,如使用合成肥料或燃烧化石燃料,会如何影响环境中的氮。你将获得的关于循环的知识将是至关重要的下一个活动,你将评估一个真实的环境困境!

平衡食物生产和氮污染

扮演食品生产者的角色,目标是为当地城市的餐馆提供足够的食物,同时尽量减少对环境的影响。在未来全息地板上使用交互式3D模型来管理食品生产的各种参数,整个浓缩的四年周期。选择作物轮作和肥料,以发现它们对环境的影响。平衡是至关重要的——你将看到一个地区的污染如何传播到另一个地区,甚至影响到当地的水生生物。四年的周期结束后,你会发现你是否能够维持平衡。如果你不满意你的结果,你将有机会再玩一次,并发现一个不同的方法。


保持平衡
在模拟的最后,你会告诉餐厅老板Alex,平衡是需要的,没有简单的解决方案来增加食物产量,同时最小化对环境的影响!

现在开始

了解氮循环,并帮助当地的餐馆老板了解可持续作物生产的复杂性。模拟氮在循环各阶段之间的移动,然后平衡粮食生产与环境影响。

技术在实验室

  • 氮循环的重要性:固定,硝化,氨化,同化,
  • 氮循环没有开始也没有结束
  • 地球上的氮是有限的

学习目标

  • 模拟氮如何在生物和物理环境的组成部分之间移动
  • 解释氮循环中任何一点变化的更广泛影响
  • 确定人类对氮循环影响的例子。

模拟功能

长度- 23分钟
可访问性模式——可用
语言- - - - - -英语

相关标准的例子

总会在
  • HS-LS2-4
  • 能量和物质
IB

生物学C.6

氮气循环的截图:平衡食物需求和环境问题(新)虚拟实验室仿真

合作者

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